"全英文母语浸泡式教学" (English Through English Approach)是在一个相对封闭的环境中,要求学生全方位、全时段使用目标语言,从而阻断母语的干扰,在短时间内形成目标语言的思维习惯,达到灵活运用该语言的目的。在实际教学实践中,就是在模拟的全英文环境中,摒弃传统的机械"翻译" 式教学, 借助教具、动作表演等多种方法,以生动形象的教学方式,让学生从接触英语的第一天开始就形成用英语思维的习惯,即做到让学生"暂时忘掉母语"。学生每天浸泡在全英文环境中,不断接受各种英语资讯的刺激,自然而然地使用英语进行思维和表达,从而可以突破传统语言学习的障碍,轻松自如地用英语进行沟通和交流,真正做到"玩转英语"!

六大教学法:

  • A 直观式教学/连锁反应式

    充分利用教具,例如实物、图片、声像资料等,以游戏和故事的形式,营造一个融视、听、说于一体的语言环境,使孩子对语言形成直观认识和形象记忆,发挥孩子擅于联想的思维特点,实现"画面式"语言连锁记忆,从而达到学而不忘的效果。

  • B TPR全身肢体反应教学/语言本能式

    通过模仿婴儿学习母语的自然过程,效仿母子间的肢体—语言—对话方式,让孩子自然地掌握第二语言。教师通过生动乃至夸张的语言、表情及动作与孩子进行肢体语言与口头语言的互动,全方位刺激孩子的语言习得生理系统,让孩子在大脑中最大限度地储存感知到的所有口头语言及肢体语言信号。当孩子所获得的信息逐步强化,从量变到质变,孩子就可以自如地使用第二语言来表达所思所想。

  • C 情景互动式教学/角色扮演 独立舞台

    在教室里回归趣味横生的生活场景,比如游园、购物、用餐等,在教师的启发和带动下,让孩子扮演各种角色,实际运用所学英语知识,既能让孩子演练英语运用能力,又能提高孩子的社交能力和演讲能力,培养独立、竞争、协作等现代精神,塑造孩子的个性魅力。

  • D 趣味游戏教学/寓教于乐

    本着"乐学"的原则,设计丰富多彩、有趣益智的游戏,最大程度地发挥快乐情感对学习内容潜移默化的促进作用,减少情感因素对学习内容吸收的阻碍,刺激孩子大脑中的快乐细胞,最大程度激发孩子的英语学习兴趣,使孩子在学英语的过程中产生愉悦的情感体验,寓教于乐、寓乐于教,形成快乐—吸收—快乐更多—吸收更多的良性循环。

  • E 自然拼音教学/巧学词汇

    自然拼音是目前全球最有效的英语拼读学习法,即避开枯燥的音标,从语音入手,直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则。通过潜移默化的教育方法培养孩子举一反三的单词拼读和识记能力。该学习方法简单易学,与传统英语音标学习法相比,效率至少提高3倍。孩子只需学习基础发音,就能看字读音,听音写字。

  • F 个性化教学/因材施教

    亿生传奇以多元智能发展理论为依托,经过多年的教学探索推出"儿童个性化教育"方案。多元智能发展理论把人类智能分为语言、逻辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索八大智能,强调每个孩子的智能差异和个性特色。结合家庭教育全面了解孩子的智能发育状况,尊重孩子的个性差异,为孩子量身定制学习计划,扬长补短,最大程度地开发孩子的潜能,突出强项、综合发展,使孩子充满自信、个性张扬。